학생 케이던스 고블리쉬(27)가 NDB의 저널리즘 수업이 자신의 지평을 넓히고 미래 커리어에 영감을 준 방법을 공유합니다.

진지한 저널리스트가 된다는 것은 어떤 의미일까요? 노트르담은 저널리즘 수업, 카탈리스트 학생 신문 간행물, 타이거 TV를 통해 글쓰기와 스토리 창작에 관심이 있는 학생들이 NDB 저널리스트가 될 수 있도록 지원합니다. 다음은 학생 저널리스트인 케이던스 고블리쉬(Cadence Goblirsch '27)가 NDB에서 학생 저널리스트로서 자신의 경험을 공유한 글입니다:

"저널리즘에 입문한 첫날, 저는 글을 쓰는 것이 즐겁고 저널리즘은 글을 쓰는 것일 뿐이라고 스스로를 안심시키며 긍정적인 태도를 가지고 들어갔습니다. 제가 틀렸어요. 저널리즘은 그 이상이었어요. 교실에 앉아 편집장님이 수업에 대해 설명해주시는 여러 가지 이야기를 들으면서 약간 겁이 났다는 것을 인정합니다. 한때는 저널리즘을 수강한 것이 실수였나, 아니면 그냥 스터디홀을 수강할 걸 그랬나 하는 생각도 들었습니다. 하지만 상황은 금세 더 나은 방향으로 바뀌었습니다. 수업을 들으면 들을수록 이 수업이 더 좋아졌어요. 노트르담에서 저널리즘을 수강하는 짧은 시간 동안 저는 저의 완전히 새로운 면을 발견했습니다.

저는 저널리즘을 사랑합니다. 저널리즘은 저를 생각하게 하기 때문입니다. 혁신적인 아이디어를 떠올리게 하고 상상력을 자극하기 때문이죠. 이 수업은 제가 들어본 다른 어떤 수업과도 다른 독특한 수업입니다. 항상 정해진 공식이 있고 정답이 있는 수학이나 과학과는 달리 저널리즘에서는 여러분의 아이디어가 중요하죠. 이 수업에서는 독창적인 콘텐츠를 만들어야 하기 때문에 계획을 세우는 데 시간을 따로 할애해야 합니다. 기사를 시작하기 전에 한참 동안 앉아서 브레인스토밍을 해야 합니다. 생각을 정리하고 글쓰기의 기초를 다질 수 있는 시간이 필요하죠. 때로는 말 그대로 조용히 앉아 벽만 쳐다봐야 할 때도 있는데, 엄마가 조금 무서워할 수도 있을 것 같아요. 저널리즘이 저에게 새로운 사고방식을 가져다준 덕분에 이제는 항상 새로운 아이디어가 떠오릅니다. 하루 중 아무 때나, 한 번에 하나씩, 심지어는 아이디어가 너무 쇄도해서 적을 무언가를 더듬거릴 때에도 아이디어가 떠오릅니다. 이 수업은 제가 생각하는 방식을 바꾸어 주었고, 다르게 생각하게 해 주어서 정말 좋아요.

저는 창의력을 발휘할 수 있다는 점에서 NDB의 저널리즘을 좋아합니다. 저는 글을 쓸 때 자유가 있고, 엄격한 지시를 따를 필요 없이 기사 아이디어를 떠올리고 그것을 실현할 수 있습니다. 상상력을 마음껏 발휘하고 자유롭게 창작할 수 있는 특권이 있었기 때문에 미술은 학교에서 항상 제가 가장 좋아하는 수업이었습니다. 머릿속에는 아이디어와 영감이 넘쳐났고, 미술 수업이야말로 제 아이디어를 현실화할 수 있는 유일한 출구라고 생각했죠. 하지만 저널리즘에서도 같은 수준의 창의적 자유를 경험하고 있습니다. 입학 후 첫 몇 주 동안 저는 학생들이 라이브 뉴스를 방송하는 타이거 TV에 대한 아이디어를 제안할 만큼 용기가 생겼습니다. 신입생들이 어떤 것을 보고 싶냐고 물었을 때 저는 "음식에 관한 것이면 어떨까요?"라고 말했을 뿐이었어요. 이것이 새로운 아이디어의 시작이었습니다. 음식에 대한 저의 제안은 다른 사람에게 영감을 불러일으켰고, 그들은 에피큐리안(노트르담의 케이터링 회사)의 하루를 특집 영상으로 제작하자고 제안했습니다. 제 요점은 저널리즘은 공동의 노력이라는 것입니다. 우리는 서로 아이디어를 주고받으며 아이디어를 실현합니다. 이 수업은 학생 주도로 진행되기 때문에 아이디어를 생각해내고 실현할 수 있는 능력이 있습니다. 제 학생 생활에서 처음으로 제가 가장 좋아하는 수업이 미술이 아니라는 것이 자랑스럽습니다.

저널리스트로서 우리는 변화를 만들어낼 수 있는 놀라운 능력을 가지고 있습니다. 우리는 학교 구성원, 그리고 우리 작품을 읽거나 보는 모든 사람에게 영향을 미칠 수 있습니다. 비록 학생 기자에 불과하지만 우리는 여전히 커뮤니티에 영향을 미치고 독자들에게 메시지를 전파할 수 있는 기회를 가집니다. 저널리스트는 무슨 일이 있어도 저널리스트입니다. 저는 제가 리더의 위치에 있다는 것을 사랑하고, 기사를 완성할 때마다 느끼는 성취감을 결코 잊지 못할 것입니다. 제가 해온 일들이 자랑스럽고 앞으로도 계속할 수 있기를 기대합니다. 저는 이 수업을 즐기고 있고, 저널리즘은 제 미래의 목표에도 영향을 미쳤기 때문에 이 수업이 결코 집안일처럼 느껴지지 않습니다. "커서 뭐가 되고 싶니?"라는 유명한 질문을 받으면 저는 보통 이렇게 대답합니다. 저는 보통 모르겠다고 대답합니다. 14살짜리 아이에게 큰 질문이죠! 하지만 저는 저널리즘이 저의 새로운 꿈의 직업이 될 정도로 저널리즘을 즐기고 있습니다.

저는 성장하면서 나 자신에 대해 계속 새로운 것을 발견하고 있다는 사실을 알게 되었습니다. 내가 좋아하는 것을 발견하거나 나에 대해 새로운 것을 배울 때 "나는 누구인가?"라는 혼란스러운 퍼즐에 한 조각이 추가되는 것과 같은 이치입니다. 저는 저널리즘이 큰 퍼즐 조각을 추가했다고 자신 있게 말할 수 있으며, 이 수업을 들었던 것에 대해 매우 감사하게 생각합니다. 제가 만난 사람들, 배운 것들, 성취한 일들에 감사하지만 특히 저널리즘을 수강할 수 있게 해준 여름 체육 수업에 감사하고 있습니다. 5주 동안 매일 아침 7시에 일어나 하루의 대부분을 윗몸일으키기와 피클볼을 하며 보낸 것이 이렇게 행복할 줄 누가 알았겠어요!"

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